Online-Lehrgang Forschungsmanagement Advanced (10515)

Diese Veranstaltung findet statt in Kooperation mit 

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Was erwartet Sie? 

Dieser Lehrgang richtet sich an erfahrene ForschungsmanagerInnen mit mehrjähriger beruflicher Expertise sowie erster (auch lateraler) Führungs- und ggf. Budgetverantwortung. Er unterstützt Sie bei der Erweiterung Ihrer Kompetenzen für anspruchsvolle Aufgaben im Forschungsmanagement und bietet Ihnen einen Lern- und Reflexionsraum für die effektive Gestaltung erfolgreicher Führungsbeziehungen in Ihrem Berufsfeld. Fachliche Inputs unserer berufserfahrenen Trainerinnen vertiefen Sie anhand von Case Studies, Good-practice Beispielen und Rollenübungen sowie im Wege des kollegialen Erfahrungsaustauschs und des Peer Learning. Der gesamte Lehrgang findet online statt.

Das Curriculum besteht aus

• einem zweistündigen Kick-Off zur Einführung in Ziele, Struktur und Ablauf des Programms sowie zum Kennenlernen in der Teilnehmergruppe,
• vier Trainingsmodulen à 1,5 Tagen mit den Schwerpunkten
  • Entwicklung und Umsetzung von Forschungsstrategien,
  • Management von Verbundprojekten und Kooperationen in der Forschung,
  • Führungsaufgaben und Teamentwicklung im Forschungsmanagement,
  • Mitarbeiterrekrutierung, Auswertung der Praxisaufgaben (vgl. nächster Punkt),

• einer übergreifenden Praxisaufgabe, bei der Sie in kleineren Arbeitsgruppen Lösungsansätze für herausfordernde Fragestellungen Ihrer Wahl erarbeiten.

Auch darüber hinaus können Sie – im Rahmen der zeitlichen Möglichkeiten sowie abgestimmt in der Teilnehmergruppe – eigene Themen in den Lehrgang einbringen.

Termine 

• Kick-Off:                   26.11.2026, 09:00 – 11.00 Uhr
• Modul 1:                   09.12.2026, 09:00 Uhr – 10.12.2026, 13:00 Uhr
• Modul 2:                   20.01.2027, 09:00 Uhr – 21.01.2027, 13:00 Uhr
• Modul 3:                   24.02.2027, 09:00 Uhr – 25.02.2027, 13:00 Uhr
• Modul 4:                   17.03.2027, 09:00 Uhr – 18.03.2027, 13:00 Uhr

Die Praxisaufgabe wird zwischen dem Modul 1 und dem Modul 4 bearbeitet.

Das ZWM behält sich vor, den Lehrgang bei einer zu geringen Teilnehmerzahl abzusagen.

(Quer-) EinsteigerInnen ins Forschungsmanagement, die eine fundierte „Grundausbildung“ für eine erfolgreiche Tätigkeit in ihrem Berufsfeld suchen, empfehlen wir unseren Basislehrgang „Forschungsmanagement“.

Inhalte der Module 

Modul 1: Entwicklung und Umsetzung von Forschungsstrategien

• Entwicklung von Forschungsstrategien:
  • Strategische Analyse
  • Strategische Handlungsfelder in der Forschung
  • Instrumente und Methoden der Strategieentwicklung
  • Bewertung von Strategiealternativen
• Umsetzung von Forschungsstrategien:
  • Instrumente und Methoden der Strategieumsetzung
  • Priorisierung von Zielen und Maßnahmen
  • Zuordnung von Verantwortlichkeiten und Ressourcen
  • Strategisches Controlling
• Case Studies, Good-practice Beispiele und Erfahrungsaustausch
• Vorbereitung der Praxisaufgabe

Praxisaufgabe: Lösungsansätze für herausfordernde Aufgaben im Forschungsmanagement

Die Praxisaufgabe wird in kleineren Arbeitsgruppen im Anschluss an Modul 1 bearbeitet und in Modul 4 ausgewertet; Modul 3 beinhaltet eine tutorielle Betreuung der Gruppen durch die Trainerinnen. TeilnehmerInnen können eigene Themenvorschläge einbringen oder eine vorgegebene Aufgabenstellung bearbeiten.

Modul 2: Management von Verbundprojekten und Kooperationen in der Forschung

• Chancen und Herausforderungen von Kooperationen in der Forschung
• Suchen und Finden geeigneter Partner, Stakeholdermanagement
• Kooperationsverträge erstellen
• Entwickeln gemeinsamer Ziele und Arbeitsprogramme
• Moderation von Projektteamsitzungen, Umgang mit kritischen Gesprächssituationen (inkl. Moderationsübung)
• Besonderheiten bei interdisziplinären Verbundprojekten
• Besonderheiten bei internationalen Kooperationen
• Case Studies, Good-practice Beispiele und Erfahrungsaustausch

Modul 3: Führungsaufgaben und Teamentwicklung im Forschungsmanagement

• Führungsaufgaben im Forschungsmanagement:
  • Das eigene Führungsverständnis
  • Führungsaufgaben im Forschungsmanagement (projektbezogen und in der eigenen Organisationseinheit)
  • Erfolgreicher Umgang mit dynamischen Führungskonstellationen im Forschungsmanagement (top-down, lateral, bottom-up)
• Teamentwicklung im Forschungsmanagement:
  • Besonderheiten und Erfolgsfaktoren effektiver Teamarbeit in Forschung und Forschungsmanagement
  • Arbeitspräferenzen und Teamrollen
  • Umgang mit wechselnden Teamzusammensetzungen
• Rollenübungen zur Mitarbeiterführung und Teamentwicklung
• Case Studies, Good-practice Beispiele und Erfahrungsaustausch
• Tutorielle Betreuung der Arbeitsgruppen für die Praxisaufgaben

Modul 4: Mitarbeiterrekrutierung, Auswertung der Praxisaufgaben

• Mitarbeiterrekrutierung: Die besten Köpfe finden
  • Recruiting-Prozesse im Forschungsmanagement effektiv, rechtssicher und diversitätssensibel aufsetzen
  • Stellenprofile und Stellenausschreibungen gestalten
  • Auswahlgespräche vorbereiten und durchführen
• Case Studies, Good-practice Beispiele und Erfahrungsaustausch
• Auswertung der Praxisaufgaben, Diskussion

Was nehmen Sie mit? 

Als TeilnehmerIn dieses Lehrgangs

• erweitern Sie Ihre Kompetenzen für anspruchsvolle Aufgaben im Forschungsmanagement,
• lernen Sie, Forschungsstrategien effektiv zu entwickeln und umzusetzen,
• machen Sie sich mit den zentralen Herausforderungen, Methoden, Instrumenten des Managements von Verbundprojekten und Kooperationen in der Forschung vertraut,
• reflektieren Sie dynamische Führungssituationen und Führungsaufgaben im Forschungsmanagement und erweitern Ihre Kompetenzen in den Bereichen Mitarbeiterrekrutierung, Mitarbeiterführung und Teamentwicklung,
• erweitern Sie im kollegialen Austausch Ihr berufliches Netzwerk.

Ihr Hintergrund 

Sie verfügen über eine mindestens dreijährige Berufserfahrung im Forschungsmanagement und tragen erste (auch laterale) Führungs- und ggf. Budgetverantwortung.

Ihr vorhandener Erfahrungshintergrund entspricht damit idealerweise dem Niveau RM 2 (intermediate) oder RM 3 (advanced) des „European Competence Framework for Research Managers“ (RM Comp).